Ensino Técnico

Potencialize o ensino técnico e profissionalizante com as calculadoras da Casio.

No ensino técnico e profissionalizante, a calculadora científica é uma ferramenta essencial para que os estudantes possam realizar verificação de resultados e correção de erros. Torna-se um valioso instrumento de auto avaliação, favorece a busca e percepção de regularidades matemáticas bem como contribui no desenvolvimento de caminhos de resolução de situações problema. Além de integrações com QR Code para visualização de gráficos de funções e estatísticos.
As calculadoras científicas são ferramentas fundamentais para a resolução de problemas, criação de tabela de valores e análise de dados.
No Ensino Técnico e Profissionalizante, as calculadoras científicas são aplicadas para resolução de problemas reais, melhor entendimento e aplicação de conceitos e ideias.

Aumento da precisão, eficiência e agilidade em cálculos, além da possibilidade de realização de tarefas complexas e solução de equações, elevando a qualidade dos trabalhos realizados pelos estudantes.

Pensar com a calculadora alinhado à BNCC

A Base Nacional Comum Currícular recomenda o uso de calculadoras e que estejam integradas a situações que propiciem a reflexão, contribuindo para a sistematização e a formalização dos conceitos matemáticos.
 
A divisão educativa da Casio apoia instituições educacionais para que possam integrar a calculadora através da sessão de formação, formações para professores e planos de aula.
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"Porque a BNCC não te diz como fazer. A BNCC diz que é importante que se use [calculadoras]. É importante que se leve para sala de aula as tecnologias, a calculadora ou uma planilha. Mas o como fazer, isso ela [a BNCC] não faz. O como fazer é o que a gente faz na Casio. "

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Ana Cláudia Cossini Martins

Professora Especialista em Currículo (Física)
Secretaria de Educação do Estado de São Paulo

"Ele [o estudante] precisa ter todo um conhecimento matemático para que ele possa inserir os comandos na calculadora. A medida que a gente vai trabalhando com esses comandos matemáticos, ele vai desenvolvendo o seu raciocínio lógico-matemático ."

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Maria Regina Duarte Lima

Professora Especialista em Currículo (Matemática)
Secretaria de Educação do Estado de São Paulo

"Eu fico ansiosa esperando cada formação, porque eu saio renovada e aprendendo mais a cada formação. Porque nós educadores somos eternos estudantes."

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Paula Roberta Pereira da Silva

Professora Componente Física
Secretaria de Educação do Estado de São Paulo